Fundacja Challenge Europe realizuje zadanie finansowane ze środków Ministerstwa Cyfryzacji pn. „Digital Women Challenge – cyfrowe ekspertki Makroregionu Centralnego”.

Zadanie realizowane jest w ramach konkursu „Zostań cyfrową ekspertką”

Cel zadania:

Głównym celem zadania jest zwiększenie liczby specjalistek ICT, upowszechnianie i rozwijanie zaawansowanych kompetencji cyfrowych wśród pełnoletnich kobiet poprzez udział w specjalistycznych szkoleniach ICT przez 170 kobiet, w tym m.in. 20 z niepełnosprawnościami zamieszkujących, uczących się bądź pracujących na obszarze Makroregionu Centralnego obejmującego województwa: łódzkie i świętokrzyskie w okresie 01.07.2024-01.12.2024. Cel zadania wpisuje się w założenia programu Ministerstwa Cyfryzacji „Zostań cyfrową ekspertką” z uwagi na planowany zakres realizacji zadania obejmujący przeprowadzenie specjalistycznych szkoleń z obszarów: cyberbezpieczeństwa, AI (sztucznej inteligencji), i programowania. Cel zadania wpisuje się bezpośrednio w cele działalności Wnioskodawcy, do których należy wspieranie grup i osób zagrożonych lub dotkniętych wykluczeniem społecznym i defaworyzacją społeczną, w szczególności kobiet i osób niepełnosprawnych.

Grupa docelowa:

Grupą docelową projektu będzie 170 kobiet powyżej 18. roku życia, w tym m.in. 20
z niepełnosprawnościami zamieszkujące obszar Makroregionu Centralnego obejmującego województwo łódzkie i województwo świętokrzyskie, zainteresowane podniesieniem swoich kwalifikacji poprzez udział w szkoleniach i kursach z zakresu ICT.

Obszary wsparcia:

W ramach zadania planuje się przeprowadzenie szkoleń:

1. Szkolenie Cisco Certified CyberOps Associate dla 70 uczestniczek w wymiarze 64h/osoba [7 grup x 10 osób x 64h].

Tematyka zajęć:

• Biały wywiad i zbieranie informacji
• Ataki DoS, DDoS i sposoby reagowania na nie
• Ataki dostępowe
• Ataki na infrastrukturę i usługi sieciowe
• Bezpieczeństwo sieci bezprzewodowych
• Sieci VPN
• Systemy szyfrowania, uwierzytelniania i infrastruktura klucza publicznego (PKI)
• Maskowanie ataków
• Analiza włamań
• Systemy zapobiegające wyciekom danych (DLP)
• Monitoring, analiza anomalii i logowanie
• Systemy IPS/IDS
• Polityki bezpieczeństwa i reagowania na incydenty

• Kurs Python dla początkujących i średniozaawansowanych wraz z egzaminem Python PCEP (Entry level) dla 50 Uczestniczek w wymiarze 72h/osoba [5 grup x 10 osób x 72h]

Tematyka zajęć:

• Wprowadzenie do języka Python i programowania komputerowego
• Typy danych, zmienne, podstawowe operacje wejścia-wyjścia, podstawowe operatory
• Boolean Values, Conditional Execution, Loops, Lists and List Processing, Logical and Bitwise Operations
• Funkcje, Krotki, Słowniki
• Narzędzia kontroli przepływu
• Programowanie obiektowe
• Rozumienie list, wyrażenia lambda, domknięcia i operacje I/O

• Kurs Machine Learning wraz z egzaminem dla 50 uczestniczek w wymiarze 80h/osoba [5 grup x 10 osób x 80h]

Tematyka zajęć:

• Podstawy Pythona 
• ​Podstawy bibliotek używanych w Machine Learningu​
• Przykłady użycia Machine Learningu 
• ​Metody ewaluacji modeli Machine Learningu​
• Importowanie i preprocessing danych 
• Regresja liniowa 
• Regresja wielomianowa 
• Drzewa decyzyjne 
• Klasyfikacja K-NN 
• Reguły koszykowe (asocjacyjne)
• Dalszy kierunek rozwoju 

Rezultaty realizacji zadania:

Poprzez realizację zadania zostaną osiągnięte zakładane rezultaty w postaci:

• Przeszkolenia 170 kobiet, które rozwiną zaawansowane kompetencje cyfrowe
• Przeprowadzonych 7 szkoleń dla 70 Uczestniczek z zakresu cyberbezpieczeństwa w wymiarze 64h
• Przeprowadzonych 5 szkoleń dla 50 Uczestniczek z zakresu programowania w wymiarze 72h
• Przeprowadzonych 5 szkoleń dla 50 Uczestniczek z zakresu sztucznej inteligencji w wymiarze 80h

Biuro projektu:

al. IX Wieków Kielc 6/17

25-516 Kielce

tel.: +48 668 336 043

e-mail: biuro@fundacjachallenge.org

www: https://fundacjachallenge.org/

Dbamy o bezpieczeństwo danych naszych subskrybentów. Podając adres e-mail, wyrażasz zgodę na przetwarzanie go zgodnie z naszą polityką prywatności. W każdej chwili możesz zrezygnować z otrzymywania wiadomości.